La France mauvaise élève en maths : le manque de confiance en soi joue un rôle
Selon l’étude internationale Timss (Trends in Mathematics and Science Study) – une étude comparative qui mesure le niveau des connaissances scolaires des élèves de CM1 et de 4e en mathématiques et en sciences, les élèves français de CM1 obtiennent les pires résultats de l’Union européenne en mathématiques. Leur score est de 485, en dessous de …
La France mauvaise élève en maths : le manque de confiance en soi joue un rôle Lire la suite »